« Silence, je soude. » Photo: Alain Herzog
L’utilisation de robots à l’école permet l’apprentissage de nombreuses compétences en fonction des activités, du choix du robot et des objectifs.
De manière générale :
- Sens de l’observation
- Savoir ordonner l’information
- Analyse (niveau d’analyse)
- Langues
- Travail pluridisciplinaire en groupe
- Stimulation de la créativité
- Développer le sens de l’orientation
- Savoir définir les instructions
- Sens pratique < > approche théorique